کد خبر: 298103
تاریخ انتشار: یکشنبه 22 شهريور 1405 - 12:32
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تاکید بر اینکه فقه رایج، ظرفیتی ارزشمند اما ناکافی برای حل معضلات مدرن است، خواستار تحول در علوم انسانی بر پایه «فقه نظام» شد.
به گزارش بهداشت نیوز حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ضمن حضور در دانشگاه علوم اسلامی رضوی در نشستی مشترک با حضور حجت الاسلام والمسلمین فرزانه، دبیر شورای عالی حوزه علمه خراسان و نیز ریاست و برخی مسولان دانشگاه علوم اسلامی رضوی برگزار شد به موضوع نیاز به تحول و بروز رسانی فعالیتها متناسب با مسائل روز پرداخت.
فقه نظام فقه حکمرانی
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این نشست با تمجید از رشته فلسفه در دانشگاه رضوی به نقطه قوت آن یعنی متن خوانی کامل متون درسی اشاره کرد که در جایی دیگر نظیر نداشته و سبب تربیت نیروی با سواد و ملا می شود.
وی در ادامه گفت: فقه رایج که ساختارمند و پیرامون مسائل ابواب فقه نظیر صوم و صلات و حج و زکات مطرح می شود همان است که بزرگان نظیر علامه حلی تا صاحب جواهر مطرح کردند که بسیار مهم است اما اکنون ما فقه نظام می خواهیم فقه خانواده، تربیت، فرهنگ، سیاست و غیره، فقه نظام فقه مطلوب را بیان می کند.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه با اشاره به اهمیت فقه حکمرانی بیان داشت این فقه می گوید چگونه از فقه رایج به فقه مطلوب برسیم. کسی که میخواهد در این زمینه ورود کند باید یک دور جواهر را بخواند بر کل مباحث فقهی اشراف پیدا کند اگر این تسلط را نداشته باشد به فقه نظام نمی تواند بپردازد.
وی در باب تدوین بنیان های نظری فقه خانواده از طریق فقه نظام گفت: کلام، فلسفه، عرفان ظرفیت آن را دارند که در زمینه حکمت خانواده کمک کنند.
وی ادامه داد: گروه های فلسفه، حقوق، علوم قرآن نباید به شکل جزیره های جدا باشند بلکه باید روی چند موضوع مثلا سیاست، خانواده، فرهنگ متمرکز شده و بنیان های نظری این موضوعات را بررسی کنند، از دل این سیاست بیرون می آید که شورای عالی انقلاب فرهنگی استفاده می کند.
بروز رسانی علمی زیارت از سوی دانشگاه رضوی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: ممکن است این مدل کار تا به نتیجه برسد چندسال طول بکشد طبیعی است زمان می برد، مثلا از اسفار ملاصدرا بنیانهای خانواده درآوردن کار سختی است.
وی با توجه به انتساب دانشگاه رضوی به آستان قدس رضوی گفت: زیارت روح آستان است بنابراین بحث های مربوط به فرهنگ زیارت، جامعه شناسی زیارت، روانشناسی زیارت و علومی که زیارت را بروزرسانی کند زمینه کار دانشگاه است.
وی پیشنهاد کرد: دانشگاه رضوی پشتیبان علمی امور زیارت باشد یک چارچوب نظری در نظر بگیرید و در این زمینه فعالیت علمی پژوهشی داشته باشید.
حجت الاسلام خسروپناه به موضوع احیای تراث اشاره کرد و گفت: احیای آثار ذی قیمتی که آستان قدس رضوی دارد و دیگران بیشتر استفاده می کنند را از دانشگاه رضوی بخواهیم با برگزاری کرسی علمی ترویجی و پژوهش در نهایت نظریه پردازی داشته و نیرو در مقطع لیسانس و فوق لیسانس در زمینه اصلاح نسخ خطی تربیت کند و تحویل آستان بدهد تا احیای تراث کند.
سیاست گذاری و تنظیم گری
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: سیاست گذاری و تنظیم گری کار متخصص حقوق است که دانشگاه دارد پس از آنکه بنیان های فلسفه پایه را گروه فلسفه انجام می دهد، فقه نظام که تامین شد تبدیل به سیاست و تنظیم گری را هم انجام بدهید.
وی افزود: البته فلسفه را کافی برای کل بنیان های حکمی نمی دانم باید از مباحث قرآنی هم استفاده کنیم سوزه مائده و بعد توبه در زمینه حکمرانی است هرچند از کل قرآن می شود با رویکرد حکمرانی استفاده کرد اما بسته به حکمت نظامات اجتماعی فرق می کند.
وی ادامه داد: نظامات اجتماعی را باید حوزه با ظرفیت دانشگاه دنبال کند، اینجا یک حکمرانی علمی می خواهد که شبکه ایجاد کرده و همه را به هم وصل کند.
دانشگاه رضوی، دانشگاه موفقی بوده است
دبیر شوای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: دانشگاه رضوی دانشگاه موفقی بوده است در زمینه تربیت نیروی انسانی نیروی باسواد متشرع انقلابی تربیت کردند.
وی افزود: نیاز به تحول داریم و نظرسنجی در این زمینه از افراد مختلف کارحکیمانه ای بود، انتطار معقول این است که برای پاره ای از مسائل جدید روز و نیز تامین نیازها تحول ایجاد کند. ما در تاسیس دانشگاه اسلامی موفق بودیم اگر آن سال ها پیشنهاد تاسیس دانشگاه رضوی نمیدادند و شورا تصویب نمی کرد به همین اندازه از علوم اسلامی انسانی عقب بودیم!
وی با انتقاد از کم بینی ها در این زمینه گفت: ما خیلی خودزنی می کنیم خیلی کارها شده باید دیده شود الان استادهای این دانشگاه مطالبی که در زمینه علوم انسانی ارائه می دهند استاد تمام ها که دنبال حرف و سخن جدید هستند گوش می کنند.
حجت الاسلام دکتر خسروپناه در پایان گفت: زمانی اندونزی و بعد کشوری دیگر در زمینه علوم انسانی اسلامی جلودار بودند اما اکنون ایران حرف اول را می زند و این به برکت دانشگاه هایی مثل دانشگاه رضوی، موسسه امام خمینی، باقرالعلوم و امثالهم است که به اینجا رسیدیم.
گفتنی است؛ در ابتدای این نشست صمیمی حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسین فرزانه، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی به بیان گزارشی مختصر از وضعیت دانشگاه پرداخت و گفت: دانشگاه رضوی به یک بلوغ چهل سالگی رسیده و یکسری زیرساخت های علمی را فراهم کرده است که می توان به جامعه بیش از سه هزار نفری فارغ التحصیلان، هیئت علمی 50 نفره که بسیاری از آنها روحانیون اهل علم و فضل و استاد سطوح عالی حوزه و صاحب کرسی های خارج فقه و اصول و متخصص در یک رشته دانشگاهی هستند، اشاره کرد.
وی افزود: حدود 20 رشته فعال داریم و 1200 دانشجو که درحال تحصیل هستند. یک سند تحول و ماموریت 10 ساله داریم که بر روی پیش فرض هایی بنا شده که راهبرد آن بر 5 محور استوار است.
رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی تولید علم دینی و نقد مبانی علوم انسانی غربی، تولید مدل ها و نظام های اجرائی در هر رشته، رفتن به سمت فلسفه های مضاف، فقه اجتماع و حکمرانی و گسترش میان رشته ای ها را از محورهای مورد اشاره دانست.
توان پاسخگوئی فلسفه اسلامی به الحاد مدرن
در ادامه این نشست دکتر قائمی نیک، معاون پژوهش دانشگاه به ارائه سند تحول و طرح جامع ده سال پرداخت.
سپس دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به رویکرد تولیت محترم آستان قدس رضوی که از ابتدای ورود به این مسولیت دغدغه ایجاد تحول در حوزه علمیه و آستان را داشتند، به انواع تحول با رویکرد موضوعی، جغرافیایی، مخاطب و غیره اشاره کرد و از تفاوت هر یک با دیگری و لزوم توجه به چند اصل برای رسیدن به تحول مطلوب سخن گفت.
وی با تاکید به رشته های موجود در دانشگاه رضوی از لزوم توجه به نیازهای جامعه سخن گفت و در بیان مصداق به رشته فلسفه اسلامی دانشگاه رضوی اشاره کرد و از نیاز جامعه در موضوع الحاد مدرن و نیز توان پاسخگوئی فلسفه اسلامی سخن گفت.
فقه نظام فقه حکمرانی
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این نشست با تمجید از رشته فلسفه در دانشگاه رضوی به نقطه قوت آن یعنی متن خوانی کامل متون درسی اشاره کرد که در جایی دیگر نظیر نداشته و سبب تربیت نیروی با سواد و ملا می شود.
وی در ادامه گفت: فقه رایج که ساختارمند و پیرامون مسائل ابواب فقه نظیر صوم و صلات و حج و زکات مطرح می شود همان است که بزرگان نظیر علامه حلی تا صاحب جواهر مطرح کردند که بسیار مهم است اما اکنون ما فقه نظام می خواهیم فقه خانواده، تربیت، فرهنگ، سیاست و غیره، فقه نظام فقه مطلوب را بیان می کند.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه با اشاره به اهمیت فقه حکمرانی بیان داشت این فقه می گوید چگونه از فقه رایج به فقه مطلوب برسیم. کسی که میخواهد در این زمینه ورود کند باید یک دور جواهر را بخواند بر کل مباحث فقهی اشراف پیدا کند اگر این تسلط را نداشته باشد به فقه نظام نمی تواند بپردازد.
وی در باب تدوین بنیان های نظری فقه خانواده از طریق فقه نظام گفت: کلام، فلسفه، عرفان ظرفیت آن را دارند که در زمینه حکمت خانواده کمک کنند.
وی ادامه داد: گروه های فلسفه، حقوق، علوم قرآن نباید به شکل جزیره های جدا باشند بلکه باید روی چند موضوع مثلا سیاست، خانواده، فرهنگ متمرکز شده و بنیان های نظری این موضوعات را بررسی کنند، از دل این سیاست بیرون می آید که شورای عالی انقلاب فرهنگی استفاده می کند.
بروز رسانی علمی زیارت از سوی دانشگاه رضوی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: ممکن است این مدل کار تا به نتیجه برسد چندسال طول بکشد طبیعی است زمان می برد، مثلا از اسفار ملاصدرا بنیانهای خانواده درآوردن کار سختی است.
وی با توجه به انتساب دانشگاه رضوی به آستان قدس رضوی گفت: زیارت روح آستان است بنابراین بحث های مربوط به فرهنگ زیارت، جامعه شناسی زیارت، روانشناسی زیارت و علومی که زیارت را بروزرسانی کند زمینه کار دانشگاه است.
وی پیشنهاد کرد: دانشگاه رضوی پشتیبان علمی امور زیارت باشد یک چارچوب نظری در نظر بگیرید و در این زمینه فعالیت علمی پژوهشی داشته باشید.
حجت الاسلام خسروپناه به موضوع احیای تراث اشاره کرد و گفت: احیای آثار ذی قیمتی که آستان قدس رضوی دارد و دیگران بیشتر استفاده می کنند را از دانشگاه رضوی بخواهیم با برگزاری کرسی علمی ترویجی و پژوهش در نهایت نظریه پردازی داشته و نیرو در مقطع لیسانس و فوق لیسانس در زمینه اصلاح نسخ خطی تربیت کند و تحویل آستان بدهد تا احیای تراث کند.
سیاست گذاری و تنظیم گری
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: سیاست گذاری و تنظیم گری کار متخصص حقوق است که دانشگاه دارد پس از آنکه بنیان های فلسفه پایه را گروه فلسفه انجام می دهد، فقه نظام که تامین شد تبدیل به سیاست و تنظیم گری را هم انجام بدهید.
وی افزود: البته فلسفه را کافی برای کل بنیان های حکمی نمی دانم باید از مباحث قرآنی هم استفاده کنیم سوزه مائده و بعد توبه در زمینه حکمرانی است هرچند از کل قرآن می شود با رویکرد حکمرانی استفاده کرد اما بسته به حکمت نظامات اجتماعی فرق می کند.
وی ادامه داد: نظامات اجتماعی را باید حوزه با ظرفیت دانشگاه دنبال کند، اینجا یک حکمرانی علمی می خواهد که شبکه ایجاد کرده و همه را به هم وصل کند.
دانشگاه رضوی، دانشگاه موفقی بوده است
دبیر شوای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: دانشگاه رضوی دانشگاه موفقی بوده است در زمینه تربیت نیروی انسانی نیروی باسواد متشرع انقلابی تربیت کردند.
وی افزود: نیاز به تحول داریم و نظرسنجی در این زمینه از افراد مختلف کارحکیمانه ای بود، انتطار معقول این است که برای پاره ای از مسائل جدید روز و نیز تامین نیازها تحول ایجاد کند. ما در تاسیس دانشگاه اسلامی موفق بودیم اگر آن سال ها پیشنهاد تاسیس دانشگاه رضوی نمیدادند و شورا تصویب نمی کرد به همین اندازه از علوم اسلامی انسانی عقب بودیم!
وی با انتقاد از کم بینی ها در این زمینه گفت: ما خیلی خودزنی می کنیم خیلی کارها شده باید دیده شود الان استادهای این دانشگاه مطالبی که در زمینه علوم انسانی ارائه می دهند استاد تمام ها که دنبال حرف و سخن جدید هستند گوش می کنند.
حجت الاسلام دکتر خسروپناه در پایان گفت: زمانی اندونزی و بعد کشوری دیگر در زمینه علوم انسانی اسلامی جلودار بودند اما اکنون ایران حرف اول را می زند و این به برکت دانشگاه هایی مثل دانشگاه رضوی، موسسه امام خمینی، باقرالعلوم و امثالهم است که به اینجا رسیدیم.
گفتنی است؛ در ابتدای این نشست صمیمی حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسین فرزانه، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی به بیان گزارشی مختصر از وضعیت دانشگاه پرداخت و گفت: دانشگاه رضوی به یک بلوغ چهل سالگی رسیده و یکسری زیرساخت های علمی را فراهم کرده است که می توان به جامعه بیش از سه هزار نفری فارغ التحصیلان، هیئت علمی 50 نفره که بسیاری از آنها روحانیون اهل علم و فضل و استاد سطوح عالی حوزه و صاحب کرسی های خارج فقه و اصول و متخصص در یک رشته دانشگاهی هستند، اشاره کرد.
وی افزود: حدود 20 رشته فعال داریم و 1200 دانشجو که درحال تحصیل هستند. یک سند تحول و ماموریت 10 ساله داریم که بر روی پیش فرض هایی بنا شده که راهبرد آن بر 5 محور استوار است.
رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی تولید علم دینی و نقد مبانی علوم انسانی غربی، تولید مدل ها و نظام های اجرائی در هر رشته، رفتن به سمت فلسفه های مضاف، فقه اجتماع و حکمرانی و گسترش میان رشته ای ها را از محورهای مورد اشاره دانست.
توان پاسخگوئی فلسفه اسلامی به الحاد مدرن
در ادامه این نشست دکتر قائمی نیک، معاون پژوهش دانشگاه به ارائه سند تحول و طرح جامع ده سال پرداخت.
سپس دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به رویکرد تولیت محترم آستان قدس رضوی که از ابتدای ورود به این مسولیت دغدغه ایجاد تحول در حوزه علمیه و آستان را داشتند، به انواع تحول با رویکرد موضوعی، جغرافیایی، مخاطب و غیره اشاره کرد و از تفاوت هر یک با دیگری و لزوم توجه به چند اصل برای رسیدن به تحول مطلوب سخن گفت.
وی با تاکید به رشته های موجود در دانشگاه رضوی از لزوم توجه به نیازهای جامعه سخن گفت و در بیان مصداق به رشته فلسفه اسلامی دانشگاه رضوی اشاره کرد و از نیاز جامعه در موضوع الحاد مدرن و نیز توان پاسخگوئی فلسفه اسلامی سخن گفت.
منبع:خبرگزاری رسا
ارسال نظر
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.