معاون پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی آموزش پزشکی گفت: بهره مندی از پژوهشهای به روز پزشکی در سیاست گذاریهای درمانی، کیفیت خدمات درمانی و رضایت مردم از عملکرد بیمارستانهای دولتی را افزایش خواهد داد.
به گزارش بهداشت نیوز،شهرام یزدانی پژوهش در حوزه آموزش پزشکی در سطح وسیعی انجام میشود، اما جایگاه قابل قبولی برای حمایتهای مادی و معنوی در زمینه اعطای گرندهای پژوهشی، توانمند سازی آموزش و نظارت در کشور پیدا نکرده است. بنابرین مرکز مطالعات راهبردی آموزش پزشکی در یک ساختار از پیش تعیین شده در وزارت بهداشت و دانشگاه علوم پزشکی، زنجیره ارتباطی میان پژوهشگر و تصمیم گیرنده را ایجاد میکند تا نقش کاربردی پژوهشها محقق شود.
وی افزود: در حال حاضر پژوهشهای فوق العادهای در کشور انجام شده است، اما متأسفانه این علم از عرصه اجرایی سیاست گذاریها محروم مانده است بنابراین باید فاصله بین پژوهشها و سیاست گذاران به منظور کارایی علم نوین کاهش یافته و سیاستهای اجرایی را در قالب پیشرفتهای علمی، به روز کنیم. عملکرد مستقلانه پژوهشگران و تصمیمهای زود هنگام سیاست گذاران نیاز به مدیریت دارد تا عملکرد بهتری داشته باشیم.
معاون پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی آموزش پزشکی خاطر نشان کرد: به منظور ایجاد ارتباطی علمی برای سیاست گذاریها، باید شواهد و پژوهش مورد نیاز شناسایی شده و در قالب گرندهای پژوهشی تبدیل به دانشی شود که سیاست گذار برای تبیین قانون به آن احتیاج داشته و در نهایت مورد پردازش وفرآوری قرار میگیرد.
وی عنوان کرد: سیاستهای مربوط به بهداشت و درمان و آموزش پزشکی در مراجع مختلف سیاست گذاری همچون شورای عالی و برنامه ریزی، شورای عالی گسترش، شورای آموزش پیش تخصصی، کمیسیون آموزش عالی و کمیسیون بهداشت و درمان در مجلس شورای اسلامی، مجمع تشخیص مصلحت نظام در فرهنگستان علوم پزشکی و شورای عالی انقلاب انجام میشود، اما درصد علمی بودن سیاستهای تبیین شده مشخص نیست در حالی که کلیه مباحث و نتایج اتخاذ شده باید از لحاظ علمی قابل دفاع بوده و تائیدیه پژوهش داشته باشد.
یزدانی در خصوص انتقاد به سطح علمی پزشکان و پرستاران در بیمارستانهای دولتی اذعان داشت: پزشکان ایرانی بسیاری از آموزشهای نظام پرشکی در دنیا را تجربه کرده اند و به جرأت میتوان گفت در زمینه نظام آموزشی در سطح بالایی از علم قرار داریم که آمار جذب پزشکان توسط کشورهای خارجی و کسب جوایز متعدد علمی و بین المللی دلیل محکمی برای این امر است. با این وجود منکر لزوم ارتقای کیفیت آموزش و ارائه خدمات نیستیم و باید بر مبنای ارتقای کیفیت دانشی اقدام شود.
وی در پایان افزوذ: در حال حاضراصلاحات متعددی در حیطه آموزش صورت گرفته و اقدامات طرح تحول آموزش از طریق وزارت بهداشت پیگیری میشود. با بهره مندی از پژوهشهای نوین در علم پزشکی و ایجاد تناسب در سیاست گذاریهای درمانی میتوان میزان رضایت مردم و کیفیت خدمات را افزایش داد.
منبع: میزان
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.